中國(guó)網(wǎng)11月30日訊（記者 趙超 孫曉彤）日前，青少年“講好中國(guó)故事”創(chuàng)意編程大賽頒獎(jiǎng)典禮在北京成功舉行[詳情]。本次大賽由中國(guó)外文局主辦，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)新聞中心（中國(guó)網(wǎng)）、當(dāng)代中國(guó)與世界研究院承辦，深圳市帕拉卡科技有限公司協(xié)辦。大賽指定的作品創(chuàng)作平臺(tái)帕拉卡，是由大富科技（安徽）股份有限公司歷經(jīng)17年沉淀打造的中國(guó)本土原創(chuàng)3D編程平臺(tái)，旨在讓青少年在中國(guó)自主可控的平臺(tái)上進(jìn)行隨心所欲地創(chuàng)造，可持續(xù)鍛造中國(guó)的“科技童子功”。
作為制造企業(yè)的大富科技，秉承著一份赤誠(chéng)的社會(huì)責(zé)任，一直走在公益路上。截止目前，大富科技累計(jì)開(kāi)展了千余場(chǎng)公益性教師培訓(xùn)，帕拉卡已覆蓋200多個(gè)城市，上萬(wàn)所中、小學(xué)校。
中國(guó)網(wǎng)記者就人工智能發(fā)展、公益事業(yè)支持，以及青少年“講好中國(guó)故事”創(chuàng)意編程大賽相關(guān)情況等對(duì)安徽配天投資集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)、大富科技（安徽）股份有限公司董事長(zhǎng)孫尚傳進(jìn)行了專訪。以下為訪談實(shí)錄：
中國(guó)網(wǎng)：大富科技作為一家制造企業(yè)，深耕我國(guó)科技工業(yè)高端裝備及智能制造二十余年。當(dāng)初為什么想要打造帕拉卡這樣一款軟件？
孫尚傳：十年前，我們接到一個(gè)國(guó)外客戶的訂單，客戶指定要用一款國(guó)外的仿真軟件，這款軟件對(duì)方只租不賣，并視情況一年一租。當(dāng)時(shí)我們用于分析、設(shè)計(jì)、仿真、制造濾波器、數(shù)控機(jī)床及機(jī)器人的所有工具軟件，全是國(guó)外進(jìn)口的，一旦這些軟件升級(jí)為網(wǎng)絡(luò)版，將面臨被視情況選擇性授權(quán)的局面，我們也將失去設(shè)計(jì)、研發(fā)、制造能力。所以，2014年我們開(kāi)始打造原創(chuàng)工業(yè)設(shè)計(jì)軟件，從語(yǔ)言、3D引擎起步。
中國(guó)網(wǎng)：作為中國(guó)本土原創(chuàng)的3D動(dòng)畫(huà)編程學(xué)習(xí)、探索與創(chuàng)作平臺(tái)，帕拉卡可以應(yīng)用到哪些領(lǐng)域？目前有哪些實(shí)踐？
孫尚傳：在教育領(lǐng)域，帕拉卡可以為中小學(xué)老師提供數(shù)字化輔助教學(xué)工具和平臺(tái)，已經(jīng)為深圳市屬信息課培訓(xùn)教師數(shù)千人次。同時(shí)，帕拉卡還能為中小學(xué)生信息科技及數(shù)學(xué)等新課標(biāo)提供數(shù)字教材及AI教育綜合學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)作解決方案，已經(jīng)為16個(gè)省的2000多所學(xué)校提供了數(shù)十萬(wàn)個(gè)學(xué)習(xí)賬戶。此外，帕拉卡能為職業(yè)教育提供一體化設(shè)計(jì)、分析、虛擬仿真、3D打印等全系列數(shù)字化創(chuàng)新工具及平臺(tái)，我們與天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)（天職師大）聯(lián)合設(shè)立了現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的數(shù)字化設(shè)計(jì)和虛仿平臺(tái)。在此基礎(chǔ)上，帕拉卡可以為各學(xué)科、各領(lǐng)域提供基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并和各機(jī)構(gòu)聯(lián)合開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)數(shù)字資源生成內(nèi)容（OGC），如數(shù)字化教材的標(biāo)準(zhǔn)編制，為各專家聯(lián)合開(kāi)發(fā)專家數(shù)字資源生成內(nèi)容（PGC），如Matlab，目前我們正在與地方洽談?wù)w合作示范方案。
在其他領(lǐng)域，比如工業(yè)制造領(lǐng)域，帕拉卡可以為工業(yè)企業(yè)提供在線設(shè)計(jì)、分析、仿真、制造等互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)作服務(wù)，大富科技的濾波器設(shè)計(jì)工具就是應(yīng)用之一。
中國(guó)網(wǎng)：從您的產(chǎn)業(yè)實(shí)踐來(lái)看，如何看待數(shù)字教育與科技、工業(yè)之間的關(guān)系？
孫尚傳：數(shù)字教育是科技和工業(yè)的基礎(chǔ)。十年前，我就呼吁要培養(yǎng)中國(guó)青少年的“科技童子功”。家長(zhǎng)們普遍偏重孩子像鋼琴、繪畫(huà)等“藝術(shù)童子功”的培養(yǎng)，而我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的科技創(chuàng)造力，為中國(guó)未來(lái)的發(fā)展儲(chǔ)備力量尤為重要。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們要從中、小學(xué)開(kāi)始，培養(yǎng)青少年數(shù)字素養(yǎng)和數(shù)字能力，激發(fā)我國(guó)青少年人口的智力紅利，從而實(shí)現(xiàn)工業(yè)科技真正的可持續(xù)發(fā)展。
中國(guó)網(wǎng)：請(qǐng)您站在科技企業(yè)的角度，談一談數(shù)字時(shí)代青少年數(shù)字能力培養(yǎng)的重要性。您認(rèn)為企業(yè)需要什么樣的人才？要如何培養(yǎng)具備這些素質(zhì)的人才？
孫尚傳：企業(yè)需要像埃隆·馬斯克、彼得·蒂爾、山姆·奧特曼這類人才，因?yàn)樗麄兞私庥?jì)算機(jī)的語(yǔ)言規(guī)則，只有具備這類能力，方能構(gòu)建模型、編輯程序，讓人工智能和機(jī)器人更好地為人類服務(wù)。
通過(guò)培養(yǎng)青少年的“科技童子功”，能夠讓青少年游刃有余地構(gòu)建人類發(fā)展不同階段所需要的數(shù)學(xué)模型，并以極簡(jiǎn)的程序代碼驅(qū)動(dòng)計(jì)算機(jī)或機(jī)器人執(zhí)行人類指令，完成人類任務(wù)，實(shí)現(xiàn)科技向善。從而讓人類真正作為“勞心者”去管理“勞力者”，管理人工智能和機(jī)器人，真正做到“君子不器”。
中國(guó)網(wǎng)：帕拉卡在公益領(lǐng)域都做了哪些探索？您如何看待教育與公益？
孫尚傳：我認(rèn)為教育公平是最大的、最重要的公益之一，包括國(guó)家實(shí)行的義務(wù)教育、公益機(jī)構(gòu)推動(dòng)的鄉(xiāng)村支教等。特別是在鄉(xiāng)村振興的大背景下，數(shù)字教育為實(shí)現(xiàn)真正意義上的教育公平創(chuàng)造了路徑。
實(shí)際上，帕拉卡平臺(tái)本身就具有公益性。平臺(tái)上為未來(lái)教育領(lǐng)域的師生們提供自主可控的開(kāi)放式互聯(lián)網(wǎng)工具，為青少年的學(xué)習(xí)、分享、創(chuàng)作、創(chuàng)造服務(wù)與賦能。
我們與公益機(jī)構(gòu)合作，通過(guò)捐贈(zèng)帕拉卡賬號(hào)等方式，在河南省南陽(yáng)市淅川縣、海南省五指山市等地推動(dòng)數(shù)字教育普惠，派遣教師去當(dāng)?shù)貛头觥⒅笇?dǎo)，提升當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生的計(jì)算機(jī)能力和人工智能水平。
中國(guó)網(wǎng)：在您看來(lái)人工智能是否會(huì)取代人類？未來(lái)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)人類被自己開(kāi)發(fā)的智能軟件馴服的局面？
孫尚傳：在我看來(lái)，這是不可能發(fā)生的。因?yàn)槿斯ぶ悄艿哪芰K究是人所賦予的，人工智能的數(shù)據(jù)來(lái)源于人類創(chuàng)造的數(shù)據(jù)庫(kù)，人類的智慧決定了人工智能的發(fā)展進(jìn)程。
我堅(jiān)信人工智能一定會(huì)在人類的有效管理和約束下發(fā)展，未來(lái)它會(huì)成為人類的幫手，而不是敵人。
中國(guó)網(wǎng)：本次青少年“講好中國(guó)故事”創(chuàng)意編程大賽是融合“科技+教育+文化”的創(chuàng)新嘗試，請(qǐng)您對(duì)使用帕拉卡參加大賽以及對(duì)編程感興趣的青少年講幾句話，提出希望、送出祝愿。
孫尚傳：我非常感謝中國(guó)網(wǎng)對(duì)帕拉卡平臺(tái)的支持與肯定，我們是產(chǎn)業(yè)一線埋頭苦干的實(shí)踐者，中國(guó)網(wǎng)讓我看到了中央媒體踐行社會(huì)責(zé)任，為推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展、提升自主可控能力所發(fā)揮的媒體力量。
現(xiàn)在，在帕拉卡的平臺(tái)上，每分鐘都有孩子們的創(chuàng)意作品產(chǎn)生，具備AI編程能力，更加豐富了他們對(duì)藝術(shù)創(chuàng)意、科技創(chuàng)新的表達(dá)。而廣大青少年在中國(guó)自主可控的平臺(tái)上進(jìn)行創(chuàng)意、創(chuàng)新與創(chuàng)造，不僅是在“講好中國(guó)故事”，更是在人工智能時(shí)代共同譜寫(xiě)中國(guó)發(fā)展的故事。
青少年能夠在大賽中把他們的能力、想法通過(guò)作品展現(xiàn)出來(lái)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)既是成就，也是對(duì)后來(lái)者的示范。通過(guò)大賽，可以激勵(lì)青少年勇于參與編程創(chuàng)作，同時(shí)還能提升他們的數(shù)字能力！預(yù)祝他們未來(lái)成為數(shù)字化領(lǐng)域的大師！
（攝像：孫超 后期：李潔）
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專訪大富科技董事長(zhǎng)孫尚傳：數(shù)字教育為實(shí)現(xiàn)教育公平創(chuàng)造路徑
